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※双高计划§来临ㄛ高职高专院校迎来春天ˋ

浏览[185]次 [2019-4-4]
﹛﹛今天ㄛ教育部﹜财政部发布了▲关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见◎〞〞集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群ㄛ打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务?#25945;見?#25903;撑国家重点产业﹜区域支柱产业发展ㄛ引领新时代职业教育实现高质量发展﹝
﹛﹛▲意见◎中对总体?#21208;?#20316;出了说明ㄩ§到2022年ㄛ列入计划的高职学校和专业群办学水平﹜服务能力﹜国?#35270;?#21709;显著提升ㄛ为职业教育改革发展和培养千万计的高素质技术技能人才发挥示范引领作用ㄛ使职业教育成为支撑国?#33402;綹院?#22320;方经济社会发展的重要力量﹝形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策﹜制度﹜标准﹝到2035年ㄛ一批高职学校和专业群达到国际先进水平ㄛ引领职业教育实现现代化ㄛ为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑﹝职业教育高质量发展的政策﹜制度﹜标准体?#36424;?#21152;成熟完善ㄛ形成中国特色职业教育发展模式﹝※
﹛﹛国家对职业教育的改革肯定是对高职教育以及高职院校的发展具有积极作用的﹝由于只有50所左右高职院校和150个左右高水平专业群ㄛ所以大部?#32844;?#23398;实力和竞争力不强的高职院校肯定是不能抓住这缕春风了﹝
﹛﹛让我?#24378;?#19968;?#29575;?#33539;高职院校﹜骨干高职院校的评选等案例ㄛ加上▲意见◎中也说明了是50所左右高水平高职院校ㄛ那么这些名额肯定是优先从各省国?#27778;?#33539;高职院校或者国家骨干高职院校中选择﹝中国的教育改革和当初的经济改革颇为相似〞〞让一部分人先富起来ㄛ先富带动后富ㄛ相对的就是让一部分高职院校发展起来ㄛ然后带动后面的高职院校﹝
﹛﹛这个§双高计划※虽然是高职教育的一缕春风ㄛ但是风不会很大ㄛ毕竟在社会的观念?#26657;?#23545;高职教育的形象已经烙上了混乱﹜差生﹜堕落等负面标签﹝所以§双高计划※对高职教育的发展作用不会很明显ㄛ但是对高职院校的建设还是有比较大的促进作用ㄛ就像国?#27778;?#33539;高职院校和国家骨干高职院校的评比一样ㄛ很明显的能够感受到对部分高职院校的办学实力和建设有较大的促进作用ㄛ但是专科就是专科ㄛ社会根本不在乎﹝
﹛﹛但是值得高兴的是ㄛ国家对职业教育的重视正在逐步加大ㄛ对职业教育的改革也在有序?#24179;齮?#20294;是职业教育的发展还有很长的路要走ㄛ教育经费的增加只是第一步ㄛ最终要发展还得改变社会对专科的负面观念ㄛ同时也需要各位专科院校和专科学生的共同努力ㄛ不能因为我们是专科学生就理所应当的?#29260;?#21162;力或者不求上进﹝政策随时会变ㄛ但是努力后所得的溢出是长期伴随我们的﹝

﹛﹛最后ㄛ可以肯定的是职业教育乘着改革政策的东风会迎来不错的发展机遇ㄛ专科同学应该多花时间学习专业技术和提升自己的技能ㄛ这样才能在毕业后增加自己的就业竞争力﹝


来源ㄩ百家号/白丁学长


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